|
||
| Welkom op het ..::FeRMaN FoRuM::... | ||||
| Als dit je eerste bezoek is, neem dan de veelgestelde vragen en Regels(FAQ) even door. Het is mogelijk dat je je moet REGISTREREN voor je berichten kunt plaatsen: klik op 'Registreer' om door te gaan. Om berichten te bekijken, selecteer je het forum dat je wilt bezoeken uit de onderstaande lijst. |
|
|
||||||||
| Evenementen Voor alle activiteiten/evenementen, concerten en alle andere organisaties of bijeenkomsten. Deel ze hier met ons. |
![]() |
|
|
LinkBack | Discussietools | Weergave |
|
|
#1 (permalink) |
|
Filistinli çocuk ağlıyor!
|
ÇÖLE INEN NUR(Prof. Dr. Ihsan Sureyya Sirma)
![]() Evet gec kalindi bunu duyurmak ile, fakat yinede yerlestirmek istedim. Olurya gormeyeni duymayani vardir. Kesin vardir cunku duyurusu hic iyi yapilmadi galiba, nedense? Sun ve Hilal-basak cemiyetinin etkinligiyle ayni aksama dusmesi kotu olmus, ama artik arasinda secim yapilip gidilmeli. Cok guzel bir konu ve degerli bir yazar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#5 (permalink) |
|
Süper Moderator
|
Cevap: ÇÖLE INEN NUR(Prof. Dr. Ihsan Sureyya Sirma)
Baya sempatikmis gercekten sagolsun
|
|
Geri sayım sen doğduğunda başladı! Eğer(9)canlı bile olsaydın en fazla(8)kez kaçabilirdin Ölümden! Bil ki(7)Düvele sultan dahi olsan yerin(6)Mekan olacak sana. En fazla(5)Metre kumaş götürebileceksin! Kapatacaksın (4)açsanda gözlerini! Bu(3)günlük dünyada Azraile (2)kat olup yalvarsanda(1)gün öleceksin! İşte, o an herşey (0) dan başlayacak.
Çünkü,ÖLÜM YENİDEN DOĞUŞTUR! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#8 (permalink) |
|
Tümgeneral
|
Re: ÇÖLE INEN NUR(Prof. Dr. Ihsan Sureyya Sirma)
Maar waarom irriteer je je eraan? : S ik kan dat toch vinden Allah Allah? en dat vind ik trouwens echt
|
|
Ya adayan ol Hanne gibi.
Ya adak ol Meryem gibi. Ya adananlara bahçıvan ol Zekeriyya gibi. Sakın dördüncüsü olma, helak olursun |
|
|
|
|
|
#9 (permalink) | |
|
Van minut
|
Re: ÇÖLE INEN NUR(Prof. Dr. Ihsan Sureyya Sirma)
dunyada benden daha onemlisi olamaaaz
![]() ![]() Citaat:
Tatlidan anlasilan yuvarlak misalidir, o yuzden (: |
|
|
|